本刊记者——黄天玉

　　“面口袋”是个历史问题，美丽校服的呼声背后是千千万万家庭筑起的中国国情。　　

　　最近一段时间，随着《匆匆那年》、《同桌的你》等青春影视剧热映，观众在回忆青春易逝的同时不免又对镜头中似曾相识的“面口袋”心生感慨。

　　而在去年，美国“第一夫人”米歇尔在访华期间前往北京师大二附中参观，在与中国学生们交流互动的画面出现在电视上后，一时间，“面口袋”校服遭到媒体和网友的“讨伐”。

　　就连央视著名主持人白岩松都在节目上吐槽说，“现在我们的小学生和中学生穿的校服大多是运动服，它足够便宜，而且足够方便，既可以在课堂里听课，又可以出去上体育课，但是说句实在话，极其难看，而且非常不具有青春的标志，男女之间的性别之分也几乎不可以有任何的体现。”

　　一套符合国情的校服　　

　　白岩松的一句话道出了中国校服不好看的秘密所在，在很多人看来，无法体现男女性别之分的肥大校服可以避免攀比、早恋等“青春的烦恼”。

　　1993年4月，原国家教委印发了《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》，这是我国最早的关于校服管理工作的文件。《意见》提出，城市中小学要穿校服，校服要“朴素、大方、明快、实用”。从那时起，运动装校服开始迅速流行起来，而在这个时间段之前，北京的部分中小学还采用的是制服式的校服样式，《意见》实施后，以往海军式的校服在公立学校已难觅踪影。

　　进入千禧年，一些大城市的中小学开始推行运动式校服与制服式校服“并轨”的模式，即学生在日常教学活动中还穿“面口袋”，在参加升旗仪式、毕业典礼、成人礼等特殊活动时穿着制服式校服。不过，在应试教育的大背景下，根据场合“换装”的校服模式显然不符合多数学生的实际情况，两套校服“并轨”也被很多学生和家长认为是一种浪费。

　　在所有服装品类中，尽管校服的年龄层定位相对固定，但每个学生的背后都是不同收入层次、不同生活背景的家庭。特别是考虑到农村家庭的经济承受能力，2006年，教育部印发的《关于做好落实农村义务教育经费保障新机制若干工作的紧急通知》就明确提出，不得要求农村学生统一购买校服。

　　经济算盘成就“面口袋”　　

　　从政府部门的角度出发，校服的款式和定价既要考虑一线城市的需求，也要照顾欠发达地区的实际情况。更何况，近几年“毒校服”等校服质量安全事件在各地频发，这让很多人认为，与其让校服变得好看，不如先保证好穿。

　　腾讯网在去年做过一个关于“你喜欢运动式校服吗？”的调查，结果显示有73.26%的网友表示不喜欢，26.74%的网友表示喜欢，11%的网友认为尺码单一不合身，14%的网友表示校服分不出性别，10.52%的网友认为校服不分季节，质量不高占比达26.67%，成为校服不受欢迎的主要原因。

　　不少女生都有过把宽大的“面口袋”裤腿改成“窄腿裤”的经历，学生当然是最拥护制服式等漂亮校服的主力。尽管也对校服现有的款式和搭配不满意，但家长依旧是“面口袋”最有力的支持者。在北京服装学院的一项调查中，42.1%的家长表示学生校服中有制服，但一年也就穿2~3次，从方便和舒适的角度来看，运动服款式显然更实用。

　　以北京市海淀区某重点小学为例，一位家长告诉记者，学生校服分为运动式和制服式两种。运动款夏季校服66元一套、秋冬季95元一套，化纤面料好打理但是穿着不舒服；制服式校服185元一套，好看但很少穿。

　　目前，校服的款式一般都由是学校自己选定，然后找专门生产校服的厂家定做，学校再按成本价统一代收校服费。按照当前的物价水平，百元上下做一套质量、款式上佳的校服并不实际，而与之相对的，目前在国内一套制服式校服的价格约在300元左右。因此，校方的尴尬是，如果定价高了家长会不买账，便宜了又怕质量不好，一旦涨价，学校也很可能会违规。